Использование интерактивной доски, безусловно, делает урок или занятие более ярким и динамичным. Однако, это только тогда, когда площадь доски более,чем на 60% доступна ребенку с учетом его возраста и роста. Здесь,явно, доска закреплена слишком высоко.

Полагаю, Надежда Викторовна, этому ребенку не придется даже тянуться. Может в этом классе это самый низкий ученик? К тому же он может воспользоваться и стилосом. Важно то, что учитель не стоит на месте, а развивается вместе с ребятами, находясь в постоянном поиске новых средств, форм и методов обучения. Спасибо большое, Татьяна Александровна!!!

Светлана Михайловна, согласна с Вами! Действительно, самое важное, что это есть в работе Татьяны Александровны!!! Успехов и поиска нового, коллеги, всем нам!